ปรับพื้นฐานคอมพิวเตอร์
 (จำนวน 12 ชั่วโมง)

 

วัตถุประสงค์ของรายวิชา

  1. รู้จักและทดลองใช้ระบบปฏิบัติการ Windows, My Computer, Windows Explorer, File, Folder และ Icon
  2. สามารถใช้ระบบปฏิบัติการ Windows
  3. สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการสื่อสารได้

 

คำอธิบายรายวิชา

          ความสำคัญของคอมพิวเตอร์  ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ทางฮาร์ดแวร์และซอฟแวร์เบื้องต้น การสืบค้นและการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ต


คำชี้แจง 

  1. การประเมินผลการเรียน ให้นักศึกษาเข้าทำข้อสอบ โดยข้อสอบเป็นแบบปรนัย ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ  นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ 80 ขึ้นไป (32 คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้
  2. นักศึกษาที่ไม่ผ่าน คือได้คะแนนสอบน้อยกว่าร้อยละ 80 (คะแนนไม่ถึง 32 คะแนน) ให้เข้าศึกษาเรียนรู้ในหน่วยการเรียนของรายวิชาต่อไป

   ปรับพื้นฐานวิทยาศาสตร์
(จำนวน 20 ชั่วโมง)

วัตถุประสงค์

1.  ผู้เรียนสามารถให้ความหมายและบอกความสำคัญของวิทยาศาสตร์

2.  ผู้เรียนสามารถอธิบายวิธีการทางวิทยาศาสตร์

3.  ผู้เรียนสามารถใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการเรียนรู้และแก้ปัญหา

4.  ผู้เรียนได้เรียนรู้และทำงานอย่างมีจิตวิทยาศาสตร์

 คำอธิบายรายวิชา

         ความหมาย  ความสำคัญ  ขอบข่ายทางวิทยาศาสตร์  การให้เหตุผล  วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์

นักศึกษาสามารถทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้จาก


https://forms.gle/FBY8eZwdgua5K6189

ข้อสอบปรับพื้นฐาน


หากผ่าน 24 คะแนน แล้วไม่ต้องเข้าเรียน

ปรับพื้นฐานคอมพิวเตอร์
 (จำนวน 12 ชั่วโมง)

 

วัตถุประสงค์ของรายวิชา

  1. รู้จักและทดลองใช้ระบบปฏิบัติการ Windows, My Computer, Windows Explorer, File, Folder และ Icon
  2. สามารถใช้ระบบปฏิบัติการ Windows
  3. สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการสื่อสารได้

 

คำอธิบายรายวิชา

          ความสำคัญของคอมพิวเตอร์  ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ทางฮาร์ดแวร์และซอฟแวร์เบื้องต้น การสืบค้นและการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ต


คำชี้แจง 

  1. การประเมินผลการเรียน ให้นักศึกษาเข้าทำข้อสอบ โดยข้อสอบเป็นแบบปรนัย ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ  นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ 80 ขึ้นไป (32 คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้
  2. นักศึกษาที่ไม่ผ่าน คือได้คะแนนสอบน้อยกว่าร้อยละ 80 (คะแนนไม่ถึง 32 คะแนน) ให้เข้าศึกษาเรียนรู้ในหน่วยการเรียนของรายวิชาต่อไป

ปรับพื้นฐานภาษาอังกฤษ
(จำนวน 30 ชั่วโมง)

เพื่อเตรียมความพร้อมของผู้เรียนหลักสูตรอนุปริญญา ในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 และ 2

ปรับพื้นฐานภาษาไทย 
(จำนวน  20  ชั่วโมง)
 คำอธิบายรายวิชา

         ศึกษาความรู้พื้นฐานการใช้ภาษาไทย หลักการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารด้านต่างๆ ทักษะการสรุปความ ย่อความ ตีความ และขยายความ การนำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความรู้ และความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ มีมารยาททั้งการฟัง การอ่าน การพูดและการเขียน โดยเน้นการแสดงออกอย่างมีประสิทธิผล      


คำชี้แจง 

๑. ให้นักศึกษาเข้าทำข้อสอบ โดยข้อสอบเป็นแบบปรนัย ๔ ตัวเลือก จำนวน ๓๐ ข้อ  นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ ๖๐ ขึ้นไป (๑๘ คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้

๒. นักศึกษาที่ไม่ผ่าน คือได้คะแนนสอบน้อยกว่าร้อยละ ๖๐ (คะแนนไม่ถึง ๑๘ คะแนน) ให้เข้าศึกษาเรียนรู้ในแต่ละหน่วยการเรียนของรายวิชาปรับพื้นฐานต่อไป



ปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์
 (จำนวน 20 ชั่วโมง)

ระบบจำนวนจริง  อัตราส่วน  ร้อยละ  เลขยกกำลัง  การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์  
สถิติเบื้องต้น การนำเสนอและแปลผลข้อมูล


คำชี้แจง
 ให้นักศึกษาเข้าทำแบบทดสอบ ซึ่งประกอบด้วยข้อสอบแบบปรนัย ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ  
นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ 60 ขึ้นไป (18 คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้ 
นักศึกษาที่ไม่ผ่านเกณฑ์ ให้เข้าศึกษาบทเรียนออนไลน์แต่ละหน่วยการเรียน
และทำแบบทดสอบหลังเรียนจนกว่าจะผ่านเกณฑ์