ปรับพื้นฐานคอมพิวเตอร์
(จำนวน 12 ชั่วโมง)
วัตถุประสงค์ของรายวิชา
- รู้จักและทดลองใช้ระบบปฏิบัติการ Windows, My Computer, Windows Explorer, File, Folder และ Icon
- สามารถใช้ระบบปฏิบัติการ Windows
- สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการสื่อสารได้
คำอธิบายรายวิชา
ความสำคัญของคอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ทางฮาร์ดแวร์และซอฟแวร์เบื้องต้น การสืบค้นและการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ต
คำชี้แจง
- การประเมินผลการเรียน ให้นักศึกษาเข้าทำข้อสอบ โดยข้อสอบเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ 80 ขึ้นไป (32 คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้
- นักศึกษาที่ไม่ผ่าน คือได้คะแนนสอบน้อยกว่าร้อยละ 80 (คะแนนไม่ถึง 32 คะแนน) ให้เข้าศึกษาเรียนรู้ในหน่วยการเรียนของรายวิชาต่อไป
- Teacher: เอมอร ลิ้มวัฒนา
ปรับพื้นฐานวิทยาศาสตร์
(จำนวน 20 ชั่วโมง)
วัตถุประสงค์
1. ผู้เรียนสามารถให้ความหมายและบอกความสำคัญของวิทยาศาสตร์
2. ผู้เรียนสามารถอธิบายวิธีการทางวิทยาศาสตร์
3. ผู้เรียนสามารถใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการเรียนรู้และแก้ปัญหา
4. ผู้เรียนได้เรียนรู้และทำงานอย่างมีจิตวิทยาศาสตร์
คำอธิบายรายวิชา
ความหมาย ความสำคัญ ขอบข่ายทางวิทยาศาสตร์ การให้เหตุผล วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์
นักศึกษาสามารถทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้จาก
https://forms.gle/FBY8eZwdgua5K6189
หากผ่าน 24 คะแนน แล้วไม่ต้องเข้าเรียน
- Teacher: Kanthana Jaisuwan
ปรับพื้นฐานคอมพิวเตอร์
(จำนวน 12 ชั่วโมง)
วัตถุประสงค์ของรายวิชา
- รู้จักและทดลองใช้ระบบปฏิบัติการ Windows, My Computer, Windows Explorer, File, Folder และ Icon
- สามารถใช้ระบบปฏิบัติการ Windows
- สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการสื่อสารได้
คำอธิบายรายวิชา
ความสำคัญของคอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ทางฮาร์ดแวร์และซอฟแวร์เบื้องต้น การสืบค้นและการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ต
คำชี้แจง
- การประเมินผลการเรียน ให้นักศึกษาเข้าทำข้อสอบ โดยข้อสอบเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ 80 ขึ้นไป (32 คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้
- นักศึกษาที่ไม่ผ่าน คือได้คะแนนสอบน้อยกว่าร้อยละ 80 (คะแนนไม่ถึง 32 คะแนน) ให้เข้าศึกษาเรียนรู้ในหน่วยการเรียนของรายวิชาต่อไป
ปรับพื้นฐานภาษาอังกฤษ
(จำนวน 30 ชั่วโมง)
เพื่อเตรียมความพร้อมของผู้เรียนหลักสูตรอนุปริญญา ในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 และ 2
![](http://1.179.197.125/pluginfile.php/11291/course/overviewfiles/english-language-course-badiana-sialkot.jpg)
- Teacher: Aekbhavee Khattikroot
ปรับพื้นฐานภาษาไทย
(จำนวน 20 ชั่วโมง)
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาความรู้พื้นฐานการใช้ภาษาไทย หลักการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารด้านต่างๆ ทักษะการสรุปความ ย่อความ ตีความ และขยายความ การนำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความรู้ และความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ มีมารยาททั้งการฟัง การอ่าน การพูดและการเขียน โดยเน้นการแสดงออกอย่างมีประสิทธิผล
คำชี้แจง
๑. ให้นักศึกษาเข้าทำข้อสอบ โดยข้อสอบเป็นแบบปรนัย ๔ ตัวเลือก จำนวน ๓๐ ข้อ นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ ๖๐ ขึ้นไป (๑๘ คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้
๒. นักศึกษาที่ไม่ผ่าน คือได้คะแนนสอบน้อยกว่าร้อยละ ๖๐ (คะแนนไม่ถึง ๑๘ คะแนน) ให้เข้าศึกษาเรียนรู้ในแต่ละหน่วยการเรียนของรายวิชาปรับพื้นฐานต่อไป
ปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์
(จำนวน 20 ชั่วโมง)
ระบบจำนวนจริง อัตราส่วน ร้อยละ เลขยกกำลัง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
สถิติเบื้องต้น การนำเสนอและแปลผลข้อมูล
คำชี้แจง
ให้นักศึกษาเข้าทำแบบทดสอบ ซึ่งประกอบด้วยข้อสอบแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ
นักศึกษาที่มีผลการสอบร้อยละ 60 ขึ้นไป (18 คะแนนขึ้นไป) ถือว่าผ่านเกณฑ์ ไม่ต้องเข้าเรียนในรายวิชานี้
นักศึกษาที่ไม่ผ่านเกณฑ์ ให้เข้าศึกษาบทเรียนออนไลน์แต่ละหน่วยการเรียน
และทำแบบทดสอบหลังเรียนจนกว่าจะผ่านเกณฑ์
![](http://1.179.197.125/pluginfile.php/11241/course/overviewfiles/001.png)
- Teacher: สมนวรรณ3 ธรรมดีกุล