คำอธิบายรายวิชา
การวางจุดมุ่งหมายและการจัดการชีวิต ปัญญาทางอารมณ์ หลักธรรมที่ใช้ในการดำเนินชีวิต ภาวะผู้นำ การรู้จักใช้เงิน การพัฒนาตนและการเห็นคุณค่าแห่งตน สุนทรียภาพของชีวิต การเรียนรู้บุคคลในชุมชนที่เป็นแบบอย่างการดำเนินชีวิตและดำรงชีวิตอย่างมีความสุข
- อาจารย์: นายสุบัณกร กวีวัฒน์
คำอธิบายรายวิชา
การพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมในชุมชน หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป้าหมาย การพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) การพัฒนาเศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน เศรษฐกิจสีเขียว (BCG Model) และการนำหลักการไปใช้ในการพัฒนาตนเองและชุมชนอย่างมีส่วนร่วม
- อาจารย์: นายสุบัณกร กวีวัฒน์
หลักการ แนวคิดการสื่อสาร การสื่อสารผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่กับการพัฒนาท้องถิ่น ปัญหาของการสื่อสาร การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาท้องถิ่น บทบาทด้านการสื่อสารของหน่วยงานในระดับพื้นที่ การปฏิบัติการสื่อสารเพื่อพัฒนาท้องถิ่น
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
ความหมาย ความสำคัญ ลักษณะ ประเภท วิวัฒนาการ ลำดับศักดิ์ของกฎหมาย กระบวนการยุติธรรมเบื้องต้นทางแพ่งและทางอาญา กฎหมายรัฐธรรมนูญ กฎหมายในชีวิตประจำวัน
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
คำอธิบายรายวิชา
แนวความคิด การกระจายอำนาจทางการคลังให้แก่ท้องถิ่น วงจรงบประมาณ การบริหารการคลังท้องถิ่น ภาษี การจัดการรายรับ รายจ่าย หนี้ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การพัฒนาศักยภาพทางการคลังขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างการคลังท้องถิ่นและการคลังระดับชาติ โดยเน้นศึกษากรณีของประเทศไทย
คำอธิบายรายวิชา
ความหมาย วิวัฒนาการ แนวความคิดเกี่ยวกับรัฐ ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับประชาชน อำนาจรัฐกับกฎหมาย การแบ่งแยกอำนาจอธิปไตย กระบวนการทางการเมือง รัฐบาล รัฐสภา พรรคการเมือง กลุ่มผลประโยชน์ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเบื้องต้น ความสัมพันธ์ระหว่างวิชารัฐศาสตร์กับสาขาวิชาอื่น
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
คำอธิบายรายวิชา ปท 0214 ภาวะผู้นำ 3 (3-0-6)
แนวคิด และหลักการเกี่ยวกับภาวะผู้นำ คุณสมบัติ คุณลักษณะ และบทบาทหน้าที่ของผู้นำ ทักษะการแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง การสร้างทีมงาน ภาวะผู้นำและการบริหารการเปลี่ยนแปลง ศึกษากรณีตัวอย่างและฝึกทักษะการรับรู้ทางสังคม พฤติกรรมของบุคคลต่อสังคม การช่วยเหลือกันทางสังคม การสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับบุคคล การพัฒนาทัศนคติ การเสริมสร้างจิตสำนึกทางสังคมที่ถูกต้อง เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพการเป็นผู้นำชุมชน
- อาจารย์: นายสุบัณกร กวีวัฒน์
แนวคิดการเมืองภาคพลเมือง สิทธิ หน้าที่ และการมีส่วนร่วมของประชาชน กระบวนการสร้างสำนึกความเป็นพลเมือง การเคลื่อนไหวทางสังคม ภายใต้กรอบคุณธรรม จริยธรรม และกฎหมาย
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
ความเป็นพลเมือง สิทธิ เสรีภาพ ความยุติธรรม หน้าที่ความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม คุณค่าและเอกลักษณ์ที่ดีงามอย่างไทย การมีจิตอาสา และสำนึกสาธารณะ การมีส่วนร่วมในระบบประชาธิปไตย วิเคราะห์ปัญหา ผลกระทบที่เกิดขึ้นกับสังคม และเสนอแนวทางแก้ปัญหาในสังคมอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม การจัดทำโครงการในบทบาทหน้าที่ของพลเมือง
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
หลักการ แนวคิดการสื่อสาร การสื่อสารผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่กับการพัฒนาท้องถิ่น ปัญหาของการสื่อสาร การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาท้องถิ่น บทบาทด้านการสื่อสารของหน่วยงานในระดับพื้นที่ การปฏิบัติการสื่อสารเพื่อพัฒนาท้องถิ่น
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
คำอธิบายรายวิชา
ระบบงานคลังของหน่วยงานของรัฐและท้องถิ่น การจัดการการคลังส่วนท้องถิ่นในมิติของรายรับ รายจ่าย และเงินอุดหนุน การพึ่งตนเองทางการคลัง ความสัมพันธ์ระหว่างการคลังและเศรษฐกิจท้องถิ่น หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานคลังและงบประมาณท้องถิ่น การวิเคราะห์แผนและโครงการเพื่อการจัดสรรงบประมาณ การควบคุมงบประมาณและการตรวจสอบ การวิเคราะห์งบดุลคลังท้องถิ่น ข้อจำกัดและแนวทางการพัฒนาระบบการคลังท้องถิ่น
|
สัปดาห์ ที่ |
วัตถุประสงค์การเรียนรู้ |
หัวข้อ/รายละเอียดการสอน |
จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ |
วิธีสอน/กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อที่ใช้ |
วิธีวัดและประเมินผล |
ชื่อผู้สอน |
||
|
บรรยาย |
ปฏิบัติการ |
ศึกษาด้วยตนเอง |
||||||
|
1 |
1. เพื่อเข้าใจแผนการสอนและกำหนดข้อตกลงร่วมกัน 2. เข้าใจความหมาย แนวคิด ทฤษฎี และขั้นตอนต่างๆของการบริหารงานคลังและงบประมาณท้องถิ่น |
1. อธิบายแผนการสอน แนะนำรายวิชา การประเมินผล เนื้อหาและขอบเขต และแนวการศึกษาการบริหารงานคลังและงบประมาณท้องถิ่น ตลอดจนการกำหนดข้อตกลงในการจัดการเรียนรู้ร่วมกัน 2. แนวคิด ทฤษฎี และขั้นตอนต่างๆของการบริหารงานคลังและงบประมาณท้องถิ่น |
3 |
0 |
6 |
1) การบรรยาย โดยใช้ Power point 2) การมอบหมายภาระงาน
|
นักศึกษาประเมินผลการเรียนรู้ด้วยตนเอง ก่อนเรียน |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
2 |
1. สามารถเข้าใจความหมาย แนวคิด ทฤษฎี และขั้นตอนต่าง ๆ ของการบริหารงานคลังและงบประมาณท้องถิ่น รายรับ รายจ่าย และเงินอุดหนุน 2. วิเคราะห์สภาวะการเงินและงบประมาณของท้องถิ่น 3. วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของระบบเศรษฐกิจ บทบาทของรัฐในระบบเศรษฐกิจ 4. ประเมินสถานการณ์ทางการเงินการคลังทั้งของประเทศและท้องถิ่น รวมทั้งสามารถระบุปัญหาของการประยุกต์ใช้แนวคิดและทฤษฎีทางการเงินการคลังทั้งของประเทศและท้องถิ่นได้ |
พื้นฐานแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ เป้าหมายของเศรษฐกิจมหภาค และบทบาทหน้าที่ของภาครัฐในทางเศรษฐกิจ |
3 |
0 |
6 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power Point 2) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 3) การสอนจากกรณีศึกษา 4) ฝึกตอบปัญหาและแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน
|
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน 3) สอบกลางภาค |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
3 - 5 |
ให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมิติของรายรับ รายจ่ายและเงินอุดหนุน |
ประเภทรายได้ของท้องถิ่น • ภาษีอากรท้องถิ่นเป็นผู้จัดเก็บเอง (local levied taxes) • ภาษีอากรท้องถิ่นร่วมเก็บกับรัฐบาล (surcharged taxes) • ภาษีที่ได้จากการแบ่งหรือได้รับการจัดสรรจากรัฐบาลกลาง (share taxes) • เงินอุดหนุน |
9 |
0 |
18 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power point 2) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 3) ฝึกตอบปัญหาและแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน
|
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน 3) สอบกลางภาค |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
6 - 7 |
1. สามารถรับรู้และเล็งเห็นถึงความสำคัญของการบริหารงานคลังและงบประมาณท้องถิ่น ติดตามสถานการณ์ทางการเงินการคลัง ทั้งในระดับประเทศและในระดับท้องถิ่น นำไปประกอบการจัดแผนงบประมาณ 2. การวิเคราะห์แผนและโครงการเพื่อการจัดสรรงบประมาณ |
- การจัดทำงบประมาณ - เป้าหมายของการจัดทำงบประมาณ - เทคนิควิธีการ และกระบวนการ - ขั้นตอนในการจัดทำงบประมาณ - แนวทางการวิเคราะห์แผน ฯ เพื่อการจัดสรรงบประมาณ |
6 |
0 |
12 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power point 2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง 3) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 4) การสอนจากกรณีศึกษา 5) ฝึกตอบปัญหาและแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน
|
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
|
|
|
3 |
0 |
6 |
1) การสอนจากกรณีศึกษา 2) วิทยากรบรรยายให้ความรู้แก่นักศึกษา 3) การลงพื้นที่เก็บรวบรวมข้อมูล นักศึกษาทำกิจกรรมการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษีท้องถิ่นและมีวิทยากรบรรยายให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษีท้องถิ่น
|
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
8 - 9 |
เพื่อให้นักศึกษาทราบถึงการดำเนินนโยบายการเงินและนโยบายการคลังกับการรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจตลอดจนการพึ่งตนเองทางการคลัง |
1. การดำเนินนโยบายการเงินกับการรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ 2. การดำเนินนโยบายการคลังกับการรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ 3. การรับตัวทางการลังของ อปท. 4. หลักพื้นฐานและกลยุทธ์ในการปรับตัวทางการคลังของ อปท.ไทย
|
6 |
0 |
12 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power point 2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง 3) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 4) การสอนจากกรณีศึกษา 5) ฝึกตอบปัญหาและแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน |
1) การอภิปรายกลุ่ม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน 3) การสอบกลางภาค |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
10 - 12 |
เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจนารการควบคุมงบประมาณและการตรวจสอบ |
ด้านการเงิน - จำนวนเงินคงเหลือ - รายงานสถานะการเงินประจำวัน - ระบบการเก็บรักษาเงินประจำวัน ด้านการจัดเก็บรายได้ - การรับ - ส่งเงิน - การจัดทำแผนที่ภาษ๊และทะเบียนทรัพย์สิน - ลูกหนี้ภาษี - ใบเสร็จรับเงิน ด้านงบประมาณ - งบประมาณรายจ่ายประจำปี - การตั้งงบประมาณ - การโอนงบประมาณ ด้านการเบิกเงิน - ฏีกาเบิกจ่าย - หลักฐานการเบิกจ่าย - การยืมเงินงบประมาณ ด้านการบัญชี - การจัดทำบัญชีต่าง ๆ - การจัดทำงบการเงิน - การจัดทำรายงานแสดงผลการดำเนินงาน เงินสะสม - การจ่ายขาด/ ยืมเงินสะสม การเบิกจ่ายเงินอุดหนุน ด้านการพัสดุ การติดตามโครงการเร่งด่วนของรัฐ |
9 |
0 |
18 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power point 2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง 3) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 4) การสอนจากกรณีศึกษา 5) ฝึกตอบปัญหาและแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน
|
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน 3) สอบปลายภาค |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
13 |
เข้าใจหลักการการวิเคราะห์งบดุลคลังท้องถิ่น |
องค์ประกอบของงบการเงิน - สินทรัพย์ - หนี้สิน - ส่วนทุน - รายได้ - ค่าใช้จ่าย |
3 |
0 |
6 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power point 2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง 3) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 4) การสอนจากกรณีศึกษา |
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน 3) สอบปลายภาค |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
14 |
หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานคลังและงบประมาณท้องถิ่น |
หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงาน |
3 |
0 |
6 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power point 2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง 3) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 4) การสอนจากกรณีศึกษา 5) ฝึกตอบปัญหาและแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน
|
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน 3) สอบปลายภาค |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
15 |
เพื่อให้ทราบถึงปัญหาและอุปสรรคของการบริหารการคลังท้องถิ่น แนวทางการแก้ปัญหา และแนวโน้มการคลังท้องถิ่นของไทย |
ปัญหาและอุปสรรคของการบริหารการคลังท้องถิ่น แนวทางการแก้ปัญหา และแนวโน้มการคลังท้องถิ่นของไทย |
3 |
0 |
6 |
1) การบรรยายโดยใช้ Power point 2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง 3) การสอดแทรกคุณธรรมในรายวิชา 4) การสอนจากกรณีศึกษา 5) ฝึกตอบปัญหาและแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน
|
1) ประเมินโดยอาจารย์จากการสังเกตพฤติกรรม 2) ประเมินโดยอาจารย์จากการสอบเก็บคะแนน 3) สอบปลายภาค |
นายสุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
รวมจำนวนชั่วโมงตลอดภาคการศึกษา |
45 |
0 |
90 |
|
||||
- อาจารย์: นายสุบัณกร กวีวัฒน์
คําอธิบายรายวิชา
ปรัชญา ความเชื่อ แนวคิดและนโยบายการบริหารทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ ตั้งแต่การวางแผนกําลังคน การกําหนดงานและตําแหน่ง การกําหนดเงินเดือนและค่าตอบแทน การสรรหา การพัฒนาบุคคล การประเมินผลการปฏิบัติงาน การเลื่อนตําแหน่ง การปรับเปลี่ยนหมุนเวียน โยกย้าย การเสริมสร้างขวัญกําลังใจ การออกจากราชการ ศึกษาผลของการบริหารทรัพยากรมนุษย์ที่มีต่อสภาพแวดล้อมทางการเมือง เศรษฐกิจและสังคม
|
1. แผนการสอน |
||||
|
สัปดาห์ |
หัวข้อ/ รายละเอียด |
จำนวน ชั่วโมง |
กิจกรรมการเรียน การสอน สื่อที่ใช้ |
ผู้สอน |
|
1 |
แนะนํารายวิชา วิธีการจัดการเรียนการ สอน การวัดผลประเมินผล ข้อตกลงและ เงื่อนไขในการเรียนการสอน บทที่ 1 หลักการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 1. ปรัชญา ความเชื่อ แนวคิดและ นโยบายการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 1.1 ความหมายของการบริหารทรัพยากร มนุษย์ภาครัฐ 1.2 วัตถุประสงค์ของการบริหาร ทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 1.3 แนวคิดและทฤษฎีการบริหาร ทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 1.4 นโยบายการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 1.5 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง หลักการ บริหารทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
2 |
บทที่ 2 การวางแผนทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 1. การวิเคราะห์และการออกแบบ ระบบงานบริหารทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 1.1 หลักการแนวคิดการวิเคราะห์ และออกแบบระบบงานบริหารทรัพยากร มนุษย์ภาครัฐ 1.2 การเก็บข้อมูลการวิเคราะห์และ ออกแบบระบบงานบริหารทรัพยากร มนุษย์ภาครัฐ 1.3 กระบวนการวิเคราะห์และ ออกแบบระบบงานบริหารทรัพยากร มนุษย์ภาครัฐ 1.5 กลยุทธ์การวิเคราะห์และ ออกแบบระบบงานบริหารทรัพยากร มนุษย์ภาครัฐ 1.6 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การวิเคราะห์และการออกแบบ ระบบงานบริหารทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
3 |
บทที่ 2 การวางแผนทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 2. การวางแผนทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 2.1 ความหมายของการวางแผน ทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 2.2 ความสําคัญของการวางแผน ทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 2.3 กระบวนการในการวางแผน ทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 2.4 ประโยชน์ของการวางแผน ทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 2.5 ปัจจัยกําหนดความสําเร็จในการจัดทําแผนทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ 2.6 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การวางแผนทรัพยากรมนุษย์ภาครัฐ - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
4 |
บทที่ 3 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 1. การสรรหาและการคัดเลือก 1.1 ความหมายของการสรรหาและการคัดเลือก 1.2 การกําหนดนโยบายในการสรรหาและการคัดเลือก 1.3 ปัญหาในการคัดเลือก 1.4 การคัดเลือกบุคลากร 1.5 กระบวนการการคัดเลือกบุคลากร 1.6 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การสรรหาและการคัดเลือก - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
5 |
บทที่ 3 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 2. การปฐมนิเทศและการบรรจุ 2.1 ความหมายของการปฐมนิเทศและ การบรรจุ 2.2 วัตถุประสงค์ของการปฐมนิเทศและ การบรรจุ 2.3 กระบวนการปฐมนิเทศและการ บรรจุ 2.4 ประโยชน์ของการปฐมนิเทศและ การบรรจุ 2.5 ปัจจัยกําหนดความสําเร็จในการ ปฐมนิเทศและการบรรจุ 2.6 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การปฐมนิเทศและการบรรจุ - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
6 |
บทที่ 3 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 3. การบริหารค่าตอบแทน 3.1 ความหมายของค่าตอบแทน 3.2 ความสําคัญของค่าตอบแทน 3.3 วัตถุประสงค์ในการจ่ายค่าตอบแทน 3.4 หลักพื้นฐานในการกําหนด ค่าตอบแทน 3.5 รูปแบบของการจ่ายค่าตอบแทน 3.6 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกําหนดค่าตอบแทน 3.7 การกําหนดค่าตอบแทน 3.8 การเชื่อมโยงค่าตอบแทนให้เข้ากับวัตถุประสงค์ขององค์การ 3.9 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การบริหารค่าตอบแทน - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
7 |
บทที่ 3 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 4. การประเมินผลการปฏิบัติงาน 4.1 ความหมายของการประเมินผลการปฏิบัติงาน 4.2 ความสําคัญของการประเมินผลการปฏิบัติงาน 4.3 วัตถุประสงค์ ของการของการ ประเมินผลการปฏิบัติงาน 4.4 รูปแบบของการของการประเมินผลการปฏิบัติงาน 4.5 วิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากร 4.6 ปัญหาในการประเมินผลการ ปฏิบัติงานของบุคลากร 4.7 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การประเมินผลการปฏิบัติงาน - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
8 |
สอบกลางภาค |
3 |
ข้อสอบกลางภาค |
|
|
9 |
บทที่ 4 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 1. การฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากร 1.1 ความหมายของการพัฒนาบุคลากร 1.2 กิจกรรมการพัฒนาบุคลากร 1.3 การให้เรียนรู้ 1.4 วัตถุประสงค์ของการพัฒนาบุคลากร 1.5 แนวทางในการพัฒนาบุคลากร 1.6 วิธีการในการพัฒนาบุคลากร 1.7 ความหมายของการการฝึกอบรม 1.8 วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม 1.9 ขั้นตอนของการฝึกอบรม 1.10 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากร - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
10 |
บทที่ 4 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 2. การเลื่อนตําแหน่ง การปรับเปลี่ยน หมุนเวียนและโยกย้าย 2.1 หลักการ แนวคิดการเลื่อน ตําแหน่ง การปรับเปลี่ยนหมุนเวียนและโยกย้าย 2.2 ความสําคัญและประโยชน์ของการเลื่อนตําแหน่ง การปรับเปลี่ยนหมุนเวียนและโยกย้าย 2.3 กระบวนการเลื่อนตําแหน่ง การปรับเปลี่ยนหมุนเวียนและโยกย้าย 2.4 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การเลื่อนตําแหน่ง การปรับเปลี่ยน หมุนเวียนและโยกย้าย - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
11 |
บทที่ 4 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 3. การจัดสวัสดิการและผลประโยชน์ 3.1 ความหมายของการเสริมสร้าง ขวัญกําลังใจ สวัสดิการและผลประโยชน์ 3.2 ความสําคัญของการจัด สวัสดิการและผลประโยชน์ 3.3 ประเภทของการจัดสวัสดิการ และผลประโยชน์ 3.4 หลักการจัดสวัสดิการและ ผลประโยชน์ 3.5 วัตถุประสงค์ในการจัดสวัสดิการ และผลประโยชน์ 3.6 ผลประโยชน์ต่างๆ ที่องค์การ ให้กับบุคลากร 3.7 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การจัดสวัสดิการและผลประโยชน์ - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
12 |
บทที่ 4 การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐ 4. การเสริมสร้างขวัญกําลังใจและการ ธํารงรักษาบุคลากร 4.1 ความหมายของการเสริมสร้าง ขวัญกําลังใจและการธํารงรักษาบุคลากร 4.2 ความสําคัญของการเสริมสร้าง ขวัญกําลังใจและการธํารงรักษาบุคลากร 4.3 แนวคิด ทฤษฎี การเสริมสร้าง ขวัญกําลังใจและการธํารงรักษาบุคลากร 4.4 กลยุทธ์การเสริมสร้างขวัญกําลังใจ ในการทํางาน 4.5 กลยุทธ์การธํารงรักษาบุคลากร 4.6 ภารกิจหลังจากการธํารงรักษาบุคลากร 4.7 ปัจจัยสําคัญสู่ความสําเร็จในการรักษาบุคลากรให้อยู่นานและมีผลงานดี 4.8 บทสรุป |
3 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การเสริมสร้างขวัญกําลังใจและการ ธํารงรักษาบุคลากร - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
13-15 |
บทที่ 5 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐที่มีผลต่อสภาพแวดล้อมทาง การเมือง เศรษฐกิจและสังคม 5.1 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐที่มีผลต่อสภาพแวดล้อมทาง การเมือง 5.2 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐที่มีผลต่อสภาพแวดล้อมทาง เศรษฐกิจ 5.3 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐที่มีผลต่อสภาพแวดล้อมทางสังคม 5.5 บทสรุป |
9 |
กิจกรรมการเรียน การสอน - บรรยาย ซักถาม อภิปราย - แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สื่อที่ใช้ - แผนการจัดการเรียนการสอน มคอ.3 - Power Point เรื่อง การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ภาครัฐที่มีผลต่อสภาพแวดล้อมทาง การเมือง เศรษฐกิจและสังคม - สื่อดิจิตัล และโซเซียลมีเดีย - แบบฝึกหัด
|
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
|
16 |
สอบปลายภาค (30 คะแนน) |
3 |
ข้อสอบปลายภาค |
อ.สุบัณกร กวีวัฒน์ |
- อาจารย์: นายสุบัณกร กวีวัฒน์
คำอธิบายรายวิชา
วิวัฒนาการการเมืองการปกครองครองของไทยตั้งแต่สมัยสุโขทัยถึงปัจจุบัน ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับสังคม ประชาชนกับบทบาททางการเมือง พัฒนาการ ลักษณะเฉพาะ ปัญหาทางการเมืองของไทย ผลกระทบทางการเมืองของไทยต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม แนวทางการแก้ไข การพัฒนาระบอบประชาธิปไตยของไทย แนวโน้มการเมืองการปกครองของไทย
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
คำอธิบายรายวิชา
ความเป็นพลเมือง สิทธิ เสรีภาพ ความยุติธรรม หน้าที่ความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม คุณค่าและเอกลักษณ์ที่ดีงามอย่างไทย การมีจิตอาสา และสำนึกสาธารณะ การมีส่วนร่วมในระบบประชาธิปไตย วิเคราะห์ปัญหา ผลกระทบที่เกิดขึ้นกับสังคม และเสนอแนวทางแก้ปัญหาในสังคมอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม การจัดทำโครงการในบทบาทหน้าที่ของพลเมือง
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
ความหมาย วิวัฒนาการ แนวความคิด กรอบแนวคิดการจัดการภาครัฐสมัยใหม่ ทฤษฎี ขอบข่ายวิชา รัฐประศาสนศาสตร์ ความสัมพันธ์ของวิชารัฐประศาสนศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ นโยบายสาธารณะ การบริหารทรัพยากรมนุษย์ การบริหารงานคลังและงบประมาณ การบริหารองค์การ กระบวนการบริหารงานภาครัฐ
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
องค์ความรู้ทางการเมืองและการปกครอง ที่เป็นประโยชน์ต่อการเมืองและการปกครองของไทย การศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงทางการเมืองการปกครองไทยของไทยด้านเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม ให้ผู้เรียนวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางการเมืองไทยต่าง ๆ
- อาจารย์: Jintana Riangraisawad
การวางจุดมุ่งหมายและและการจัดการชีวิต ปัญญาทางอารมณ์ หลักธรรมที่ใช้ในการดำเนินชีวิต ภาวะผู้นำ การรู้จักใช้เงิน การพัฒนาตนและการเห็นคุณค่าแห่งตน สุนทรียภาพของชีวิต การเรียนรู้บุคคลในชุมชนที่เป็นแบบอย่างการดำเนินชีวิต และดำรงชีวิตอย่างมีความสุข
- อาจารย์: จตุรงค์ ดวงมณี
ความหมาย ความสำคัญ รูปแบบและกระบวนการทำการวิจัยเบื้องต้น โดยวิเคราะห์สภาพปัญหาและศักยภาพของชุมชน กำหนดหัวข้อการวิจัย การเขียนโครงการวิจัย การสร้างเครื่องมือ การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ การแปลผลข้อมูล การเขียนรายงานวิจัย และการนำเสนอผลงานวิจัย
- อาจารย์: Yotin Boonchaliay
ความหมาย ความสำคัญ รูปแบบและกระบวนการทำการวิจัยเบื้องต้น โดยวิเคราะห์สภาพปัญหาและศักยภาพของชุมชน กำหนดหัวข้อการวิจัย การเขียนโครงการวิจัย การสร้างเครื่องมือ การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ การแปลผลข้อมูล การเขียนรายงานวิจัย และการนำเสนอผลงานวิจัย
- อาจารย์: Yotin Boonchaliay
ความหมาย ความสำคัญ รูปแบบและกระบวนการทำการวิจัยเบื้องต้น โดยวิเคราะห์สภาพปัญหาและศักยภาพของชุมชน กำหนดหัวข้อการวิจัย การเขียนโครงการวิจัย การสร้างเครื่องมือ การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ การแปลผลข้อมูล การเขียนรายงานวิจัย และการนำเสนอผลงานวิจัย
- อาจารย์: Yotin Boonchaliay
หลักการเศรษฐศาสตร์จุลภาคและมหภาคด้านการเมืองและเชื่อมโยงกับการจัดสรรทรัพยากร
พฤติกรรมของผู้บริโภค ปัจจัยที่กำหนดอุปสงค์และอุปทานของสินค้า
และปัจจัยการผลิตในตลาด การกำหนดรายได้ประชาชาติ การออม การลงทุน
อุปสงค์และอุปทานของเงิน สภาพและปัญหาเศรษฐกิจของประเทศ
ตลอดจนแนวทางแก้ไขของรัฐบาล การพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ และการค้าระหว่างประเทศ
- อาจารย์: จตุรงค์ ดวงมณี
หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์
อุปสงค์ อุปทาน และความยืดหยุ่น ตลาดในระบบเศรษฐกิจ การผลิต ต้นทุนการผลิต
รายรับจากการผลิต การกำหนดราคาและผลผลิต รายได้ประชาชาติ การออม การบริโภค
การเงินการธนาคาร การลงทุน การค้าระหว่างประเทศ เงินเฟ้อ เงินฝืด วัฏจักรเศรษฐกิจการพัฒนาเศรษฐกิจและ การกระจายรายได้ ปัญหาทางเศรษฐกิจ
- อาจารย์: จตุรงค์ ดวงมณี
บริบทชุมชนและจังหวัดของตนเอง ความเป็นชุมชนและความเข้มแข็งของชุมชน การศึกษาชุมชน เครื่องมือสำหรับปฏิบัติการเรียนรู้ชุมชนในภาคสนาม ปัญหาและแนวทางการพัฒนาชุมชน และการมีส่วนร่วม ในการพัฒนาชุมชน
- อาจารย์: Yotin Boonchaliay
ความรู้ทั่วไปทางเศรษฐศาสตร์
อุปสงค์ อุปทาน ดุลยภาพของตลาด ความยืดหยุ่นอุปสงค์ อุปทาน การผลิต ต้นทุนและรายรับการผลิต
ตลาดและการกำหนดราคา รายได้ประชาชาติ ส่วนประกอบของรายได้ประชาชาติ
การเงินการธนาคาร การคลังสาธารณะ
การค้าระหว่างประเทศ วัฎจักรเศรษฐกิจ และการพัฒนาเศรษฐกิจ
- อาจารย์: จตุรงค์ ดวงมณี
แนวคิด ทฤษฎี ขอบข่ายของหลักรัฐศาสตร์ ความสัมพันธ์ระหว่างวิชารัฐศาสตร์กับสาขาวิชาอื่น ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับประชาชน และกระบวนการทางการเมือง รัฐบาล รัฐสภา พรรคการเมือง กลุ่มผลประโยชน์ ตลอดจนความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
- อาจารย์: Yotin Boonchaliay